以“沉浸式法治研學”方式，讓法治教育從“課堂灌輸”躍升為“心靈共振”。近日，黑龍江省哈爾濱市道外區人民檢察院與道外區教育局協同聯動，帶領哈爾濱市嵩山中學40余名師生共赴哈爾濱市人民檢察院青少年法治教育基地，為學生們送上了一場法治賦能的精神盛宴。

智啟法治新范式

人機共融重構教育邊界

活動伊始，法治教育基地迎來了一位兼具科技溫度與人文關懷的“領航者”——智能交互機器人“檢小愛”。

身高1.4米的“檢小愛”憑借AI情感交互系統與激光雷達導航技術，以靈動表情與擬人化語音，為不同年齡段學生定制專屬法治導覽。

通過實時構建的3D數字場景，“檢小愛”精準規劃研學路徑，與檢察官雙線聯動，將《中華人民共和國未成年人保護法》“六大保護”體系、禁毒法規等法律知識，轉化為沉浸式互動問答。

虛實無界護成長

全息交互織密安全網絡

步入AR全息法治生態區，學生通過手勢交互，親歷法律對現實生活的精準映射。

仿真毒品陳列柜前，檢察官以真實案例為切口，剖析新型毒品的偽裝形態與致命危害。

少年們目光灼灼，誓言鏗鏘：“以法為盾，向毒說不！”

四臺智能答題終端前，憲法知識競答、網絡安全攻防等情景化闖關，以“游戲化學習”激發內生動力，在思維碰撞中筑牢法治信仰的“精神防火墻”。

模擬法庭塑脊梁

角色賦能淬煉法治信仰

“原來法槌的重量，是正義的分量！”

模擬法庭環節，學生身著法袍、手持法典，化身“法官”和“公訴人”，在還原真實案件的庭審交鋒中，體悟程序正義與實體正義的交織。

檢察官以“法治引路人”身份，通過校園欺凌等典型案例，解碼未成年人權利義務的邊界，引導學生從“被動受教者”蛻變為“主動思辨者”。

帶隊教師感嘆道：“四維沉浸教學（聽、看、做、悟），讓法治精神不再是抽象符號，而是內化于心的行為準則。”

檢教融合譜長卷

機制創新護航青春遠征

此次活動是哈爾濱市道外區檢察院“小紅心”法治教育品牌的又一里程碑式實踐。

近年來，哈爾濱市道外區人民檢察院以“檢教融合2.0”機制為軸，構建法治副校長駐校指導、法治童謠文化浸潤、“檢察官48小時極速響應”等多元矩陣，形成“預防-干預-賦能”全鏈條保護體系。

活動尾聲，檢察官以殷切寄語勾勒愿景：“愿今日播撒的法治火種，化作明日照亮人生的北斗；以法律為舟楫，助少年乘風破浪，奔赴星海征途。”